Каждый народ хочет знать свою историю и гордиться ею. Как мы обращаемся со своим прошлым? Является ли наша история уроком для нас, или мы хотим ею манипулировать? Могут ли быть полезными уроки русской истории для американского народа, а для российского – уроки американской? Как сохранить и передать потомкам те знания, которыми мы сегодня обладаем?

Мечты фантастов о создании искусственного разума не только воплощаются в жизнь, но и превосходят их ожидания. Ученые создают новейшие технологические системы, берущие на себя некоторые функции интеллекта человека. Какие задачи можно будет решать с помощью таких систем? Что нового о человеке и мире мы узнаем с их помощью?

Ни одно из религиозных направлений не вызывает столь бурные споры, как шаманизм. Что такое шаманизм? Религия ли это? Почему так велик интерес к шаманизму со стороны ученых? Его изучают антропологи, этнологи, фольклористы, культурологи, философы, психиатры и даже физики и математики. Кто такой шаман - жрец или экстрасенс, врач или фокусник?

Ученые делают разные прогнозы о будущем человечества. Одни считают, что людей станет слишком много, а ресурсов - мало. Другие, наоборот, говорят, что количество людей резко уменьшится, и планета опустеет. Третьи утверждают, что человечество подошло к рубежу, после которого наступит мировая экологическая катастрофа. Кто прав? Есть ли шанс у человечества? В чем его ресурс? Что ждет его в ближайшие десятилетия?

Тема программы – «Парадоксы экономического неравенства». Экономическое неравенство – проблема, которую человечество не смогло решить в прошлом веке. С ней не справились ни политики, ни ученые. В чем парадокс этой проблемы в нашей стране? Почему в России с ее неисчерпаемыми природными ресурсами так велика степень неравенства? Каковы пути решения этой проблемы?

Тайна личности академика Лихачева - в удивительном сочетании таланта ученого, человеческой незаурядности и твердой гражданской позиции. Почему на определенных исторических этапах появляются люди, подобные Лихачеву? В чем их миссия? Зачем они нужны обществу? Востребованы ли они сегодня?

Именно разум когда-то отделил человека от его древних сородичей. В чем причина этого интеллектуального рывка? Что заставило мозг человека эволюционировать? Найдут ли ученые ген разума, ген языка, ген глупости, ген гениальности? Продолжает ли мозг человека развиваться? Какие перспективы изучение мозга открывает перед человечеством?

Язык математики, как и она сама, стремительно развивается. Ученые даже говорят о том, что цифры могут быть заменены новыми понятиями. Какая она - современная математика? Какие открытия в ней происходят? Что можно узнать о мире, природе и человеке с помощью этой науки? Как влияют математические знания на мозг человека?

«Конец света» - это религиозный миф или то, что к чему действительно идет человечество? Как и когда возникло учение об эсхатологии? На каких исторических этапах особенно сильно звучит тема «конца света»? Есть ли научная картина гибели цивилизации? В чем ресурс человечества с точки зрения религии и науки?

Нанотехнологии не только изменили представление человека о мире, но и создали новый - наномир. Что происходит в этом невидимом мире? Как наноиндустрия влияет на жизнь человека? Что сулят новейшие открытия, сделанные с помощью микроскопических величин? Об этом профессор С.П. Капица беседует с директором Российского научного центра «Курчатовский институт» Михаил Валентинович Ковальчуком и заведующим кафедрой «Прикладная механика» МГТУ им. Баумана Олег Степанович Нарайкиным в очередном выпуске программы «Очевидное - невероятное».